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共建共享的直播课堂

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摘要 "阳光课堂"以因地制宜的网络教学理念,切实帮助农村小规模学校通过网络直播实现教育教学的提升,在改变乡村教师的狭隘思维、落后教学手段,以及加快农村学校教育信息化的构建等方面发挥了重要作用,有效实现了教育的均衡发展。

作者冯平

机构地区甘肃省定西市安定区鹿马岔小学

出处《名师在线》 2019年第31期11-12,共2页 Elite Teachers Online

基金中央电教馆全国教育信息技术研究2018年度重点规划课题“边远农村地区共享优质资源的策略研究”(课题批准号:186220008)的研究成果

关键词网络教育网络直播阳光课堂农村教学点

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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名师在线

2019年第31期

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