小学语文阅读教学中互动教学模式的探索

当前,阅读教学已经成为小学语文教学中的重要组成部分,并且在小学语文教学中发挥着至关重要的作用。阅读能力的提高有助于小学生语文综合素养的提高,小学生阅读能力提高的过程也是小学生思维能力及语文素养提高的过程。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,小学阅读教学、学生、文本三者之间应建立一定的联系,通过不断的互动,提高学生的阅读思维能力、语言思维能力、探究能力、交往能力、创新能力等各方面能力。基于此,本文对小学语文阅读教学中的互动教学模式进行了探究。