摘要
新常态下,为满足中国产业转型发展对创新型、应用型、技能型人才的需求,国家在积极推动高校分类人才培养改革的同时,特别强调要深化产教融合。在产教融合1.0时代,高校人才培养模式向应用性、创新性的转变有了突破式发展,但是企业的作用和贡献还很小。《关于深化产教融合的若干意见》的出台,意味着以顶层设计推动多方联动的新的产教融合模式开启,产教融合进入全新的2.0时代。
作者
张桂梅
张平
Zhang Guimei;Zhang Ping
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2019年第11期25-27,共3页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
三明学院引进高层次人才科研启动项目(18YG055)