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初中劳动技术教学生活化的实现探寻
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2
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摘要
在初中阶段的教学过程中,应该推动学生的全面发展,劳动技术是全部教学课程在教学当中的一种综合体现,并且还对每一个科目的学习有着直接的影响作用。在开展教育的过程中,要有效将其与现实生活融合在一起,继而提升学生对劳动技术实际应用的水平。
作者
孟凡华
机构地区
山东省莒县浮来山镇中心初级中学
出处
《中国校外教育》
2019年第36期68-68,70,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初中
劳动技术
生活化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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