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谈小学语文对话式教学 被引量:1

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摘要 课堂教学中的对话教学,对于教师来说,是以生为本的具体体现。对于学生来说,是充分发挥学生主观能动性的有效形式。对于培养小学生创造性的语文教学来说,具有非常重要的促进作用。结合多年的教学实践,谈几点感想。
作者 侯国丽
出处 《中国校外教育》 2019年第36期98-98,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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