教育戏剧:儿童阅读思维走向生长的应然选择

小学英语阅读教学是中小学英语教育的基础,但是通过观察当下的小学英语课堂,笔者发现绝大多数教师仍然 只关注知识的讲解与技能的传授,对于儿童人格的培养与阅读思维的培养关注较少。因此,在小学英语阅读课堂中引进教 育戏剧的理念成为一种必然的趋势。笔者将结合具体的课堂教学案例,与大家分享如何结合英语学科的特点,构建具有教 育戏剧的教学模式,让儿童在以学为主、以学为中心的教学过程中提升英语阅读课堂的教学效率,提高儿童英语阅读思维 的核心素养。