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课外阅读助力阅读素养提升

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摘要《语文课程标准》明确指出:“学生要能较熟练地运用读书方法,扩大阅读,拓展自己的视野。”并对小学生课外阅读提出了具体、明确的要求,规定了整个小学阶段课外阅读量不少于150万字。这样一来,让小学生熟练掌握阅读能力尤其是课外阅读能力就显得尤为重要了。

作者苏瑜萍

机构地区福建省南安市柳城小学

出处《教育界（教师培训）》 2019年第10期41-42,共2页 Education Circle

基金泉州市第二批教育“领航团队”专项课题“提升小学生课外阅读核心素养的策略研究”研究成果，立项批准号：QLHKT2-056

关键词指导选择跨读陪伴拓展课外阅读

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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教育界（教师培训）

2019年第10期

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