基于深度学习背景下的英语课堂教学评价研究

近年来,英语课堂深度学习的方式逐渐风行,这引起了英语教育工作者对于以往浅层学习理念以及以此为指导下的课堂教学的反思。文章以“深度学习”的理念为基础,提出一些促进学生深度学习的教学方式与策略。