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分层教学让小学英语课堂走向优化
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摘要
近些年随着我国新课程的不断改革和深入发展,人们更加重视学生的个性化培养以及综合能力的发展。英语课程作为小学生正式接受英语教育的重要阶段,要想帮助学生建立稳固的英语学习基础,就需要英语教师通过分层教学模式增强小学生的英语学习兴趣,最终达到理想的教育效果。
作者
沙莹莹
机构地区
江苏省如皋市石庄镇中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2019年第10期99-100,共2页
Education Circle
关键词
分层教学
英语课堂优化
教学模式创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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