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审美教育,让学生回归生活实际

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摘要 艺术来源于生活,又高于生活,美术教育的根基就是儿童的生活。生活中的美无处不在,教师不仅要引导学生发现生活中的美,更要提高学生表现美的能力。爱美是人之天性,每个孩子心里都有一颗美的种子,教师要做的,就是引导学生发现美,感受美,并学习表现美与创造美,不断提高学生的审美情趣。
作者 邵佳伟
出处 《教育界(教师培训)》 2019年第10期123-124,共2页 Education Circle
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