数学建模能力的发展策略

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摘要发展学生建模能力是提高学生应用能力和实践能力的重要方式,也是培养高素质人才的重要途径.在高中数学教学中,教师要明确高中数学建模能力的发展目标和影响因素,以期在数学教学中取得良好的效果.1 建模能力发展目标数学建模能力的培养是一个漫长的过程,也是一个循序渐进的过程.因此,在教学的过程中教师要科学合理地安排教学计划,有意识地对学生进行建模能力的培养.

作者李炼

机构地区贵州省铜仁市印江县教育局

出处《高中数理化》 2019年第12期17-17,共1页

关键词学生应用能力高中数学教学数学建模能力教学计划数学教学中循序渐进效果. 培养高素质人才

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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