对“核心素养”下数学教学的一点思考

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摘要在《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称"新课程标准")中指出:高中数学教学应以发展学生数学核心素养为导向,促进学生实践能力和创新意识的发展,不断引导学生领悟数学的科学、应用、文化和审美价值;使学生能在各种复杂的现实情境中,与他人合作交流,进行数学思考和判断,创造性地完成现实生活中各种具有挑战性的任务.

作者王建勋

机构地区山东省临沂市第一中学

出处《高中数理化》 2019年第12期20-21,共2页

关键词核心素养数学思考高中数学教学现实情境创新意识新课程标准现实生活一点思考

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中数理化

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