利用类比推理思想,优化高中数学学习

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摘要类比推理是指学生在学习过程中依据某个知识点通过比较和判断而得出相似知识点的推理过程,其注重对学生思维能力的培养.与传统教学方法相比,类比推理不仅能显著提升学生学习效率,还能极大地发展其思维能力.因此,教师在教学过程中要根据学生实际的学习情况利用类比推理思想方法帮助其内化知识,深入解析数学问题,在提高学生课堂学习效率的同时提升其数学综合能力.1 挖掘教材内容,搭建知识桥梁高中数学教材内容丰富,对学生的思维能力有较高要求.

作者王勇

机构地区江苏省江阴市成化高级中学

出处《高中数理化》 2019年第12期31-31,共1页

关键词课堂学习效率学生学习效率高中数学教材类比推理高中数学学习挖掘教材思维能力数学综合能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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