基于核心素养的高中化学综合实践活动教学策略分析

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摘要根据新课标的教学要求,在高中教学活动的开展过程中应当培养学生的化学核心素养,提升学生的社会实践能力与责任感,改善传统学习过程中学生单纯注重学习成绩以及理论知识的现象,提升学生的化学综合素养.新课标对学生提出的高中化学核心素养主要包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、科学探究与创新意识、证据推理与模型认知以及科学态度与社会责任.要求学生在学习过程中能够提升这些能力.

作者余忠良

机构地区江西省萍乡市上栗中学

出处《高中数理化》 2019年第12期63-63,共1页

关键词高中化学核心素养证据推理社会实践能力新课标学习成绩模型认知策略分析

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中数理化

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