浅析动画片与小学语文教学整合的策略研究

儿童动画是生动的语言,通过孩子们喜闻乐见的形式来进行语文教学可以引导学生通过阅读来积极感知和领悟。以儿童动画在小学语文中的应用为研究对象,主要分析了儿童动画作品对小学生阅读能力的培养、口语交际能力的提高以及写作水平的提升等方面具有积极的作用,重点是论述儿童动画与小学语文教学整合的实践教学价值。以动画片的形式来展现文学作品,可以提高小学生的学习兴趣,让知识更为形象化,在语文教学中发挥着不可替代的作用,成为小学生学习和成长历程中的重要的精神营养。