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小学几何教学策略探讨
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摘要
数学这一学科是小学阶段必修的一门基础学科,几何知识作为小学数学中的教学内容之一,越来越受到人们的重视。要想引导学生学好几何知识,打下良好的几何学习基础,小学数学教师必须不断创新教学方式,提升教学水平,注重学生逻辑思维的培养,让学生能够真正热爱数学学习,有效地提升课堂教学的效率和教学效果。针对小学几何教学的策略展开探讨,希望能够对相关领域的研究人员提供借鉴意义。
作者
王富昌
机构地区
甘肃省临潭县城关第四小学
出处
《中国校外教育》
2019年第35期133-134,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学数学
教学策略
教学质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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