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职高专业教学中校企合作的困境研究

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摘要 中等职业教育开展深度校企合作,有利于提高专业教学质量、实现学生高质量就业。文章分析了 校企合作存在的多方面问题,提出了规范合作企业评价、选择等建议。
作者 吴科杰
出处 《职业》 2019年第31期24-25,共2页 Occupation
基金 全国教育科学规划2017年度教育部重点课题“基于‘专业教学工作室’的中职跨界教学组织与运行机制研究”(课题批准号:DJA170409)的研究成果之一
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