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中职物联网一体化教学研究
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1
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摘要
为了全面提升学生的实践动手能力和综合能力,更好实现中职院校应用型和技能型人才培 养目标,中职院校必须结合学校教学现状,根据物联网专业的特征,积极探索和实施物联网一体化教学 模式,使学生得到全面发展,更好地满足社会对物联网人才的实际需求。
作者
丁亚楠
姚菊娣
薛冷
机构地区
镇江技师学院
出处
《职业》
2019年第31期92-93,共2页
Occupation
关键词
中职院校
物联网
一体化教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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