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在技师学院班级开展仪式教育的思考
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摘要
在技师学院班级管理中,注重仪式感的呈现和创造,能营造良好的班级文化氛围,有效提升学 生核心素养,提升教育影响力,促进学生精神成长和生命绽放。本文指出,通过开学/开班仪式、学期表彰/总 结仪式、集体生日派对、成人仪式、帮扶结对仪式、考工/考证颁证典礼等仪式教育课程,营造浓厚的体验氛 围,让学生主动参与整个过程,不断总结反思和持续改进,从而提高仪式教育的有效性,推进技师学院班级德 育体系的科学构建。
作者
程启容
罗贝妮
机构地区
三门技师学院
出处
《职业》
2019年第31期104-105,共2页
Occupation
关键词
技师学院
班级管理
仪式教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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