以“四个回归”为指导开展《药物制剂工程》课程教学改革

根据教育部高等学校本科教育会议提出的“以本为本”、“四个回归”的指导思想,为提高高等学校教学质量,课程教学改革已是迫在眉睫。《药物制剂工程》作为药学本科制药工程等专业重要的专业课程之一,在培养药学应用型人才中起着较为重要的作用。本文以“四个回归”为标准,探讨《药物制剂工程》课程的教学改革,旨在为发挥该课程在培养药学人才中的重要作用提供理论依据。