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以人为本的参与性竞争学习探究——李士金中国文化课堂教学改革生态述论
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摘要
中国传统文化中有很多值得当代人学习与研究的精华内容,甚至有很多古代人都可以意识到的问题,我们当代人反而无法理解,这点很值得我们思考.这些都是老师所提倡的“感兴趣学习,学会学习,有兴趣学习”的基础,让我们印象深刻.据此谈谈李士金老师课的体会.
作者
张锦凤
李士金
刘辉卉
机构地区
淮阴师范学院
出处
《湖北农机化》
2019年第21期104-105,共2页
关键词
李士金
古代文学
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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湖北农机化
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