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以人为本的参与性竞争学习探究——李士金中国文化课堂教学改革生态述论

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摘要中国传统文化中有很多值得当代人学习与研究的精华内容,甚至有很多古代人都可以意识到的问题,我们当代人反而无法理解,这点很值得我们思考.这些都是老师所提倡的“感兴趣学习,学会学习,有兴趣学习”的基础,让我们印象深刻.据此谈谈李士金老师课的体会.

作者张锦凤李士金刘辉卉

机构地区淮阴师范学院

出处《湖北农机化》 2019年第21期104-105,共2页

关键词李士金古代文学课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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湖北农机化

2019年第21期

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