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提升民办高校思政课青年教师教学能力的思考 被引量:3

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摘要 民办高校思政课青年教师在教学工作中遇到“四大困境”,主要是遭遇教学的压力、成长的烦恼、思想的波动、生活的困扰。提升其教学能力,要从学校、教师、学生三个层面实施对策,探索提升高校思政课青年教师教学能力的有效路径。
作者 李畅
出处 《黑河学刊》 2019年第6期124-125,共2页 Heihe Journal
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