家国情怀教育在历史课堂教学中的渗透

随着课程改革的深入推进,新课程标准的一个重要变化就是核心素养的提出,它是新时代背景下,不同学科对学生成长和终身发展的培育目标,构建了更加科学完善的学生培养体系。家国情怀是历史学科核心素养之一,也是“学习和探究历史应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。”