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以培养学生实践能力为目的的C#教学改革探索
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摘要
目前C#程序设计课程中存在理论脱离实践问题,学生在学习中普遍重视理论学习,而忽视实践环节。文章针对此问题提出了解决的方法,并取得了良好的效果。
作者
郎云海
机构地区
云南开放大学
出处
《教育界（高等教育）》
2019年第10期62-63,共2页
Education Circle
关键词
C#
程序设计
实践环节
考核方式
项目驱动教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育界（高等教育）
2019年 第10期
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