基于CDIO工程教育的新能源汽车检测与维修课程改革研究

基于国家战略及产业升级的需要,新能源汽车被寄予厚望,成为当前研究的热点。文章针对新能源汽车检测与维修课程教学的特点,引入了CDIO工程教育理念,推进基于项目教学的工程能力及工程素养教育改革。