摘要
毕业设计(论文)属于应用型本科高校实践教学重要组成部分,对提升学生科研素养、提高学生工程实践能力及培养学生创新能力意义非凡。但当前应用型本科高校学生毕业设计(论文)质量良莠不齐。课程组从学生、企业及学校三个角度对其原因进行深层次剖析,以期为应用型本科高校实践教学质量保障体系构建提供参考。
出处
《大学教育》
2019年第12期38-40,共3页
University Education
基金
2017教育部产学合作协同育人项目(201702069020)
2017教育部产学合作协同育人项目(201702149014)
