摘要
针对编译原理课程理论性强、内容高度抽象的特点,依据创新型人才培养的需求,课题组在编译原理课程教学中增加了创新型实验任务,并通过拆解原大型综合性实验,重新设置了各阶段实验任务,实现了课程实践教学体系的层次化、立体化;同时辅以多媒体教学手段及互动式的教学设计,注重教学引导,达到了提高学习者学习主动性和积极性、增强其理论应用能力的目的。
作者
余芳
王晓明
赵森
Yu Fang;Wang Xiaoming;Zhao Sen
出处
《大学教育》
2019年第12期45-47,共3页
University Education
基金
广东省本科高校高等教育教学改革项目(基于混合式学习的《编译原理》课程网络教学环境设计与教学方法研究(粤教高函〔2017〕214号,项目编号:55611004)
暨南大学2017年度教学改革研究项目(编译原理课程实践教学体系的构建,项目编号:55610159
智能化教学工具的开发与创新应用——以《编译原理》课程为例,项目编号:55611074)