摘要
高校师德师风建设作为我国社会主义思想道德建设的重要组成部分,是高校教师队伍建设的本源,也是“双一流”大学建设和应用型本科院校转型的动力。在习近平思想的引领下,新时代高校师德师风建设应坚持“教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一”的目标定位,构建高校师德师风自律机制、培训机制、考评机制、奖惩机制、宣传机制、监督机制和保障机制等一体化的长效机制。
出处
《大学教育》
2019年第12期169-172,共4页
University Education