“互联网+”视角下的小学数学教学

近些年,网络信息化在小学数学课堂教学过程中得到全面应用,以往传统的教学方式已经无法满足时代发展的需求,教学方式上的变革成为必然。因此,积极让学生自主探究和合作学习,并且不断构建新型的数学课堂教学模式,使学生能够按照自身的兴趣与爱好将数学课堂在空间和时间以及教学内容方面都实现快速延伸,加强对学生创造性思维的培养。