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有关在高中英语教学中高效使用TED资源的思考
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摘要
探讨在多模态话语理论的支撑下,如何将TED资源高效运用到高中英语教学中的途径。
作者
李璇
机构地区
江苏省南京市燕子矶中学
出处
《新课程》
2019年第30期112-112,共1页
关键词
多模态
TED资源
高中英语教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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参考文献
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36
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