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借助思维导图强化初中英语写作过程的指导
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摘要
随着社会经济和科学技术的不断发展,人们对于教育理念的认知也在不断发展前行,越来越多的教学新理念、新方法在新课改的教育发展背景下应运而生。思维导图作为一种工具在近些年已被广泛应用于多个产业和领域,在教学中引用思维导图将可以最大限度地激发学生的潜能,培养学生的综合学习能力和学习素养,所以以高中生物教学为例探究思维导图在实际教学中的应用。
作者
刘欢
机构地区
甘肃省兰州市城关区青白石中学
出处
《新课程》
2019年第30期154-155,共2页
关键词
高中生物
思维导图
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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