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基于新课标的高三数学复习教学有效性的实践与思考
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摘要
随着我国经济科技的发展,国家越来越重视对学生的教育,那么这就要求教师必须要不断转变自身的教育理念和教育手段,力图为学生提供更适合的素质教育。教师们一直在为此不断地付出努力,不断地提升自身的职业素养和综合素质。主要讲述在新课标的背景下高三数学复习课程应当如何提升教学的有效性。
作者
沈玲婷
机构地区
湖北省崇阳县崇阳一中
出处
《新课程》
2019年第30期178-179,共2页
关键词
新课标
高三数学
复习课程
教学有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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