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培养高中生英语自主学习能力的实践探讨

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摘要 对于高中英语教学活动来说,当学生具备了自主学习能力,他们的个性化学习需求也会随之得到满足,学会依据自己的学习情况和学习目标,更加有针对性地学习,用最适合自己的方法学习课堂知识,理解课堂所学内容。自主学习能力,是促进学生学会学习的必要条件,要关注学生自主学习能力养成问题。
作者 范欣
机构地区 漳浦立人学校
出处 《新课程》 2019年第30期190-190,共1页
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