核心素养下农村高中生英语写作能力培养策略

英语是高中阶段的一门重要课程,在高考中占据了不小的分数比值,而写作又是英语教学中的一个重要组成部分。在核心素养视角下,农村高中生在英语写作方面表现出能力不足的问题,对此英语教师需要形成清楚认识,通过有效手段优化教学,对学生的英语写作能力加强培养。首先针对核心素养视角下农村高中生英语写作存在的问题简单分析,然后探讨了对应的教学策略,以供参考。