期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探讨小学低段学生视算能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学课程中的数学是小学十分重要的一门课程,它能够使学生养成一种数学思维能力,为同学们日后的数学学习的基础能力打下铺垫.而人们在日常生活中也要应用到计算这种普遍的知识,根据目前调查表明,目前小学生的计算能力很差.本文根据小学低水平的“视算”的优点进行讨论.
作者
马静
机构地区
江苏省连云港市墟沟小学教育集团
出处
《数理化解题研究》
2019年第32期35-36,共2页
关键词
视算
优势
计算
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
马丹丹.
小学低段“视算”的优势[J]
.教书育人(校长参考),2014(7):60-60.
被引量:1
2
龚莉.
小学低段“视算”得天独厚[J]
.中小学数学(小学版),2013(1):5-7.
被引量:1
3
陈霭琴.
浅谈如何全面提高小学低年级学生的计算能力[J]
.数学学习与研究,2017(21):101-101.
被引量:2
共引文献
1
1
焦静华.
浅谈小学数学教学中学生计算能力的有效提升策略[J]
.中华少年,2018,0(10):29-29.
1
卢安飞.
小学数学教学中怎样加强口算训练的思考[J]
.小品文选刊(下),2019,0(6):0060-0060.
2
毕长虹.
三个改变植入核心素养——小学低段学生的习惯养成策略探索[J]
.中国校外教育,2019,0(34):28-28.
被引量:1
3
唐晨旭.
TD影视财务风险与内部控制管理探析[J]
.财讯,2019,0(24):109-109.
被引量:1
4
马忠莲.
从大学的角度分析高考数学低分的原因和对策[J]
.课程教育研究,2019,0(29):122-123.
5
王志义.
谈如何提升小学生识字的兴趣[J]
.中国校外教育,2019,0(36):57-57.
6
张虹.
多样化教学,提升小学低段学生数学计算能力[J]
.电脑乐园,2019,4(6):397-397.
7
周小琴,党圣元.
科学的权威化与文学史正名——中国文学史理论研究的新维度[J]
.社会科学家,2019,0(6):130-136.
8
肖金珠.
浅谈小学低段数学阅读能力的培养[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(25):98-98.
9
胡方方.
低段写话中的标点错误使用情况分析及应对策略[J]
.女报,2019(9):182-182.
10
陈刚.
小学低段数学创新教学的有效性[J]
.新一代(理论版),2019,0(21):85-85.
数理化解题研究
2019年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部