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基于“问题导学”的高中数学作业设计研究

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摘要作业在高中数学学科教学的过程中占据了至关重要的位置,高质量的作业能够激发学生们进行主动学习与探究的兴趣,因此,教师要做好高中数学作业的设计与布置工作.

作者张秋云

机构地区江苏省泰兴市第三高级中学

出处《数理化解题研究》 2019年第30期2-3,共2页

关键词问题导学高中数学作业设计

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第30期

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