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浅谈高中数学有效合作学习模式的运用
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摘要
新课程标准提出高中数学需要以培养学生的学科素养为主,通过合作探究的学习方式,提高学生在数学学习中的主动性.合作学习模式在现代高中数学教学中具有重要作用,很多教师在课堂教学的时候都采取了这一模式,不但能够发挥学生的主体作用,同时能够培养学生的发现问题、分析问题与解决问题的能力,是实现素质教育的重要途径.在现代教育环境下,在高中数学教学中推广合作学习模式,有助于推动学生的全面发展.因此,文章主要针对高中数学有效合作学习模式运用展开探讨.
作者
于磊
机构地区
江苏省徐州市铜山区郑集高级中学城区校区
出处
《数理化解题研究》
2019年第30期30-31,共2页
关键词
高中数学
有效合作学习模式
素质教育
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
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数理化解题研究
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