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建构模型培养物理思维能力

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摘要学生思维能力的培养是教育教学的重要内容.物理学科是兼具抽象与理性的学科,对学生的思维具有一定的要求,在高中物理教学中,我们教师可以帮助学生建构物理模型,不断优化学生的思维能力,从而达到提升学生学科素养的目的.

作者郑利芹

机构地区江苏省徐州市郑集高级中学

出处《数理化解题研究》 2019年第30期55-56,共2页

关键词物理模型思维能力策略方法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第30期

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