基于创新思维的高中生物学教学方法探讨

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摘要高中生物是高中教学阶段的重要一环,在高中生物教学中注重学生核心素养的培养是比较重要的未来发展方向,创新思维作为关键的能力要求,同样也应该在教育教学中合理设计,确保高中生能够具备相应的创新思维和创新能力.本文就首先论述了高中生物教学中关注创新思维的必要性,然后又具体围绕着多种教学方法的灵活运用探讨了如何培养高中生的创新思维,希望具备参考借鉴作用.

作者蔡英梅

机构地区福建省漳州市平和一中

出处《数理化解题研究》 2019年第30期95-96,共2页

关键词创新思维教学方法高中生物

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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