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在初中化学教学中渗透情感教育的方法

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摘要素质教育理念下,在初中化学课堂教学中,教师不仅要传授给学生理论知识,更重要的是要培养学生积极的情感价值观,这样学生才能够全身心地投入到化学学习中去,加深对所学知识的理解与记忆.笔者是一名初中化学教师,在教学实践中不断地总结经验和教训,本文针对在初中化学教学中渗透情感教育的方法展开分析,希望能够对教学提供一定的借鉴.

作者何涵帮

机构地区青海省西宁市大通县良教乡中心学校

出处《数理化解题研究》 2019年第29期81-82,共2页

关键词情感教育教学方法初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第29期

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