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对比实验在初中化学教学中的实践运用分析

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摘要对比实验能够使初中生从多个角度理解实验的内容、目的及内涵,因此,教师一定要做好对比实验在初中化学教学过程的应用工作.

作者马新国

机构地区江苏省南通市如皋市石庄镇初级中学

出处《数理化解题研究》 2019年第29期84-85,共2页

关键词实践运用对比实验初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第29期

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