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聚焦教材文本 彰显范例价值

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摘要 本文论述教材文本资源的重要作用,提出把握教学资源,在提炼挖掘中重组;设置实践平台,在探究模仿中践行;创建语言磁场,在改造拓展中历练的教学建议,从而发挥教材范例的最大价值。
作者 吴海燕
出处 《广西教育》 2019年第37期73-73,88,共2页
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