基于语文核心素养的农村小学生课外阅读指导对策

本文论述课外阅读与语文核心素养的关系,在此基础上分析农村小学生课外阅读的现状,并从阅读内容规划、阅读兴趣培养、阅读方法指导等方面提出农村小学生课外阅读的指导对策。