期刊文献+

生本教育视域下高中物理教学有效性探究

下载PDF
导出
摘要 本文论述生本教育视域下高中物理教学策略,结合高中物理课堂教学实例,从活用学案导学,挖掘探究潜能;优创教学情境,增强情感体验;丰富学习方式,提升自主能力;精选思维切点,实现学以致用,以提高高中物理课堂教学的有效性。
作者 禤小平
机构地区 南宁市第三中学
出处 《广西教育》 2019年第30期42-43,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献11

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部