接受式音乐疗法解决中学生心理健康问题的探索

本文阐述接受式音乐疗法的内涵与基本功能,针对现阶段中学生有着活跃的思维但不够稳定,情绪强烈但跌宕起伏,易出现叛逆、自卑、自负等心理健康问题,提出利用接受式音乐疗法解决中学生的心理健康问题,论述采用音乐回忆、引导性音乐想象、音乐同步治疗法、歌曲讨论法等应用接受式音乐疗法。