启发式教学在高中生物课堂中的应用

本文在教学实践经验的基础上,论述启发式教学在高中生物课堂中的应用,提出设计启发性问题、采用直观实验、以生活案例为出发点、温故知新等策略,以培养学生的思考能力与自主学习能力,提高学生生物学科的学习效率。