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在中职语文教学中培育学生的工匠精神
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摘要
本文论述中职语文教学中培养学生工匠精神的策略,提出教师应在教学设计环节开展工匠精神教育,在讲解教学内容中引导学生领悟工匠精神,在分析人物形象中提高学生的职业素养,在语文写作教学中培育精益求精的品质,在语文实践活动中培育先知后行的实践精神等,从而提高学生的职业精神,为社会输送合格的技术型人才。
作者
张文娟
机构地区
广西理工职业技术学校
出处
《广西教育》
2019年第30期130-131,共2页
关键词
中职语文
工匠精神
职业精神
人物形象
实践活动
写作教学
先知后行
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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