摘要
校园测绘活动在中学开展较少,但很有意义。组织师生参与问卷调查、文献查阅、专家访谈、方案设计、测绘调整、成果展示、总结汇报等环节,创设测量和绘制校园平面图实践学习和展示的场域,有助于学生在测绘活动中锻炼意志品质和行动能力,提升地理实践力,是中学地理学科具有突破性的体验活动。
出处
《地理教学》
北大核心
2019年第21期45-47,共3页
Geography Teaching
基金
福建省教育科学“十三五”规划2017年度常规课题“基于地理实践力培养的中学生校园测绘活动研究”(项目编号:FJJKXB17-232)研究成果