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分层教学法在物理教学中的运用

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摘要 在教育改革飞速发展的大背景下,各级院校均纷纷响应改革的步伐,尝试通过新模式来培养学生进而达到更好的教学目的。在教改的背景下,学校的教学形式也变得多样化,例如:通过新兴技术形象地向学生展示出抽象教学内容等。但由于每个学生的接受能力不同,所以会出现多种学情,学生的接受能力也会不同。所以通过提出分层教学的方式,使学生都能很好地掌握知识。
作者 贾新彦
机构地区 庄浪县朱店中学
出处 《新课程》 2019年第29期21-21,共1页
基金 课题号:GS[2018]GHB2910,课题名称:分层管理对提高班级管理效益和教学质量的研究
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