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活泼和谐的英语课堂构建研究

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摘要 和谐活泼的课堂可以培养学生自主独立的思维习惯,提高学生的学习兴趣,促使学生全方位发展。立足于教育实践,就如何构建活泼和谐的英语课堂氛围,提出了一些建议,以激发学生的主动性,保护学生学习热情,提高学生自信心,形成师生间的默契,帮助学生健康全面成长。
作者 程静
机构地区 合肥市金湖中学
出处 《新课程》 2019年第29期32-33,共2页
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